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首页 - 课程列表 - 课程详情
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2018版）
课程类型：
选修课
发布时间：
2021-06-04 17:37:51
主讲教师：
陆卫明
课程来源：
西安交通大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx0246
课程介绍
课程目录
教师团队
绪论
0.1性质特质
（9分钟）
0.2基本框架
（7分钟）
0.3学习线索
（3分钟）
0.4目的作用
（7分钟）
第一章 毛泽东思想及其历史地位
1.1中国为什么选择马克思主义
（10分钟）
1.1中国为什么选择马克思主义
（7分钟）
1.1中国为什么选择马克思主义
（7分钟）
1.2毛泽东为什么提出马克思主义中国化的命题
（13分钟）
1.2毛泽东为什么提出马克思主义中国化的命题
（7分钟）
1.3如何评价毛泽东与毛泽东思想的历史地位
（6分钟）
1.3如何评价毛泽东与毛泽东思想的历史地位
（6分钟）
1.3如何评价毛泽东与毛泽东思想的历史地位
（11分钟）
第二章 新民主主义革命理论
2.1 如何理解新民主主义革命总路线的具体内容
（9分钟）
2.1 如何理解新民主主义革命总路线的具体内容
（9分钟）
2.1 如何理解新民主主义革命总路线的具体内容
（8分钟）
2.1 如何理解新民主主义革命总路线的具体内容
（5分钟）
2.1 如何理解新民主主义革命总路线的具体内容
（4分钟）
2.2 为什么要走中国特色的革命道路
（4分钟）
2.2 为什么要走中国特色的革命道路
（2分钟）
2.2 为什么要走中国特色的革命道路
（2分钟）
2.2 为什么要走中国特色的革命道路
（2分钟）
2.3 如何认识中国革命胜利的深层原因与基本经验
（10分钟）
2.3 如何认识中国革命胜利的深层原因与基本经验
（12分钟）
2.3 如何认识中国革命胜利的深层原因与基本经验
（4分钟）
2.4 如何看待“”新民主主义社会“”理论？
（5分钟）
2.4 如何看待“”新民主主义社会“”理论？
（4分钟）
2.4 如何看待“”新民主主义社会“”理论？
（6分钟）
第三章 社会主义改造理论
3.1 为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会
（15分钟）
3.2 如何理解党在过渡时期的总路线（上）
（12分钟）
3.3 如何理解党在过渡时期的总路线（下）
（11分钟）
3.4 如何正确评价社会主义改造（上）
（10分钟）
3.5 如何正确评价社会主义改造（下）
（14分钟）
3.6 社会主义改造与社会主义改革的历史关联如何
（15分钟）
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
4.1 如何正确评价苏联模式
（14分钟）
4.1 如何正确评价苏联模式
（10分钟）
4.2 我们能从《十大关系》中读出什么
（14分钟）
4.2 我们能从《十大关系》中读出什么
（12分钟）
4.3 社会主义两大任务及其相互关系
（14分钟）
4.3 社会主义两大任务及其相互关系
（11分钟）
4.4 如何理解社会主义建设道路初步探索阶段的意义和教训
（15分钟）
4.4 如何理解社会主义建设道路初步探索阶段的意义和教训
（12分钟）
第五章 邓小平理论
5.1 邓小平理论形成的社会历史条件是什么？
（9分钟）
5.1 邓小平理论形成的社会历史条件是什么？
（8分钟）
5.1 邓小平理论形成的社会历史条件是什么？
（5分钟）
5.1 邓小平理论形成的社会历史条件是什么？
（6分钟）
5.2 邓小平为什么会成为中国社会主义道路的开创者
（13分钟）
5.2 邓小平为什么会成为中国社会主义道路的开创者
（7分钟）
5.3 ” 什么是社会主义、怎样建设社会主义”何以成为邓小平理论的主题？
（7分钟）
5.3 ” 什么是社会主义、怎样建设社会主义”何以成为邓小平理论的主题？
（10分钟）
5.3 ” 什么是社会主义、怎样建设社会主义”何以成为邓小平理论的主题？
（7分钟）
5.4 如何认识邓小平理论在中国现代化建设中的地位和作用？
（12分钟）
第六章 “三个代表”重要思想
6.1 “三个代表”重要思想的形成
（8分钟）
6.2 如何理解三个代表重要思想的核心观点和相互关系？（上）
（14分钟）
6.3 如何理解三个代表重要思想的核心观点和相互关系？（下）
（14分钟）
6.4 三个代表重要思想的历史地位
（6分钟）
第七章 科学发展观
7.1 科学发展观的历史背景与形成历程
（10分钟）
7.1 科学发展观的历史背景与形成历程
（8分钟）
7.2 科学发展观的科学内涵和主要内容
（11分钟）
7.2 科学发展观的科学内涵和主要内容
（9分钟）
7.3 如何科学评价科学发展观
（8分钟）
第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
8.1 中国特色社会主义进入新时代的主要依据是什么？
（13分钟）
8.1 中国特色社会主义进入新时代的主要依据是什么？
（12分钟）
8.2 如何理解新时代中国社会主要矛盾变化及其指导价值编辑教学内容
（13分钟）
8.2 如何理解新时代中国社会主要矛盾变化及其指导价值编辑教学内容
（11分钟）
8.3 习近平新时代中国特色社会主义的主要内容与独特风格是什么？
（8分钟）
8.3 习近平新时代中国特色社会主义的主要内容与独特风格是什么？
（5分钟）
8.4 习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些重大贡献？
（14分钟）
第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
9.1 中国梦是什么？
（11分钟）
9.2 如何实现中国梦？
（12分钟）
9.3 如何理解“”“两步走”的战略安排
（12分钟）
第十章 “五位一体”总体布局
10.1 如何建设现代化经济体系（上）？
（11分钟）
10.2 如何建设现代化经济体系（下）？
（14分钟）
10.3 如何发展社会主义民主政治？
（11分钟）
10.4 如何培育和践行社会主义核心价值观？
（8分钟）
10.4 如何培育和践行社会主义核心价值观？
（17分钟）
10.5 如何坚持在发展中保障和改善民生？
（14分钟）
10.6 如何建设美丽中国？
（13分钟）
第十一章 “四个全面”战略布局
11.1 “四个全面”战略布局是如何提出的？
（13分钟）
11.2 如何抓住“四个全面”战略布局的重点领域和关键环节？（上）
（11分钟）
11.3 如何抓住“四个全面”战略布局的重点领域和关键环节？（下）
（12分钟）
11.4 如何理解“四个全面”的内在逻辑关系？
（8分钟）
第十二章 全面推进国防和军队现代化
12.1 为什么必须坚持走中国特色强军之路？
（14分钟）
12.2 如何推动军民融合深度发展？（上）
（12分钟）
12.3 如何推动军民融合深度发展？（下）
（14分钟）
第十三章 中国特色大国外交
13.1 坚持和平发展道路
（12分钟）
13.1 坚持和平发展道路
（13分钟）
13.2 推动构建人类命运共同体
（12分钟）
13.2 推动构建人类命运共同体
（11分钟）
第十四章 坚持和加强党的领导
14.1 实现中华民族伟大复兴关键在党
（14分钟）
14.1 实现中华民族伟大复兴关键在党
（15分钟）
14.2 坚持党对一切工作的领导
（12分钟）
14.2 坚持党对一切工作的领导
（12分钟）
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