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    批判哲学视野中的人与技术_南京大学
    课程类型：选修课
    发布时间：2024-11-27 11:20:30
    主讲教师：
    课程来源：
    建议学分：0.00分
    课程编码：mk004964
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    {1}--第一讲 如何理解科学技术的内涵、起源及其发展？
    [1.1.1]--第一讲第一节 什么是科学？什么是技术？.mp4 （0分钟）
    [1.2.1]--第一讲第二节 科学和技术是如何起源的？.mp4 （0分钟）
    [1.3.1]--第一讲第三节 科学和技术发展的动力是什么？.mp4 （0分钟）
    [1.4.1]--第一讲第四节 人类社会经历了几次科技革命？.mp4 （0分钟）
    [1.5.1]--第一讲第五节 科学文化与人文文化是如何分裂的？.mp4 （0分钟）
    {2}--第二讲 马克思恩格斯如何看待科学技术的一般作用？
    [2.1.1]--第二讲第一节 什么是工艺学？.mp4 （0分钟）
    [2.2.1]--第二讲第二节 为什么说科学技术也是生产力？.mp4 （0分钟）
    [2.3.1]--第二讲第三节 科学技术如何改变了人与自然的关系？.mp4 （0分钟）
    {3}--第三讲 马克思如何看待19世纪资本主义的科学技术？
    [3.1.1]--第三讲 第一节 马克思如何看待第一届万国工业博览会？.mp4 （0分钟）
    [3.2.1]--第三讲第二节 马克思如何理解资本与科学技术的关系？.mp4 （0分钟）
    [3.3.1]--第三讲第三节 马克思如何理解资本主义机器大工业和现代工厂？.mp4 （0分钟）
    [3.4.1]--第三讲第四节 马克思如何看待科学技术的“异化”问题？.mp4 （0分钟）
    {4}--第四讲 马克思如何看待未来社会中人与技术的关系？
    [4.1.1]--第四讲第一节 马克思如何看待科学技术与人类解放的关系？.mp4 （0分钟）
    [4.2.1]--第四讲第二节 马克思如何看待未来社会中科学技术的历史作用？.mp4 （0分钟）
    [4.3.1]--第四讲第三节 马克思如何看待未来社会一般智力或普遍智能问题.mp4 （0分钟）
    [4.4.1]--第四讲第四节 马克思如何看待未来社会一般智力或普遍智能问题下.mp4 （0分钟）
    [4.5.1]--第四讲第五节 马克思之后西方技术批判理论出现了什么新变化？.mp4 （0分钟）
    {5}--第五讲 如何看待流水线时代的人与技术？
    [5.1.1]--第五讲第一节 什么是摩登时代和流水线式的生产方式？.mp4 （0分钟）
    [5.2.1]--第五讲第二节 流水线时代人为什么会发疯？.mp4 （0分钟）
    [5.3.1]--第五讲第三节 启蒙如何翻转为神话的？.mp4 （0分钟）
    [5.4.1]--第五讲第四节 机械复制对艺术产生何种影响？.mp4 （0分钟）
    [5.5.1]--第五讲第五节 反乌托邦是如何兴起的？.mp4 （0分钟）
    {6}--第六讲 如何看待福特制资本主义时代的人与技术？
    [6.1.1]--第六讲第一节 科学技术为什么会被理解为一种意识形态？.mp4 （0分钟）
    [6.2.1]--第六讲第二节 消费社会和大众文化是如何兴起的？.mp4 （0分钟）
    [6.3.1]--第六讲第三节 人为什么会更加享受科学技术带来的“异化”状态？.mp4 （0分钟）
    [6.4.1]--第六讲第四节 什么是单向度的社会和单向度的人？.mp4 （0分钟）
    [6.5.1]--第六讲第五节 如何看待“专家治国论”？.mp4 （0分钟）
    {7}--第七讲 如何看待后福特制资本主义时代的人与技术？
    [7.1.1]--第七讲第一节 什么是后福特制资本主义？.mp4 （0分钟）
    [7.2.1]--第七讲第二节 社会是如何变成一个大工厂的？.mp4 （0分钟）
    [7.3.1]--第七讲第三节 物是如何变成景观和符号的？.mp4 （0分钟）
    [7.4.1]--第七讲第四节 世界是如何被技术塑造的？.mp4 （0分钟）
    [7.5.1]--第七讲第五节 现代技术是如何实现对人的操控的？.mp4 （0分钟）
    {8}--第八讲 如何看待第四次工业革命和人工智能？
    [8.1.1]--第八讲第一节 什么是第四次工业革命？.mp4 （0分钟）
    [8.2.1]--第八讲第二节 第四次工业革命可能会产生哪些颠覆性影响？.mp4 （0分钟）
    [8.3.1]--第八讲第三节 如何看待人工智能？.mp4 （0分钟）
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