主要内容：《黔东古韵》课程内容共包括三个专题：梵净苗绣、工水丹灵、山川茶韵，主要从黔东的苗绣文化、丹砂文化、茶文化的历史源流、地域特色等角度切入，然后透视苗绣文化、丹砂文化、茶文化在繁荣社会经济文化、铸牢中华民族共同体意识和增强文化自信等方面的强大作用。
校内讲授情况：自2016年以来，《黔东古韵》课程内容在校内持续面向本科生及留学生讲授，总计五千余人参与了课程学习。学生对课程内容兴趣度很高，学习主动性强，有效拓展了知识视野，极大提升了独立思考能力，培育了较深厚的人文情怀。

课程优势：《黔东古韵》课程重要优势之一即选题新颖，内容不陈旧，能以小见大，从文化的地域性切入，又不局限于特定的地域，深入透视该文化现象的全局影响。

课程特色：

特色1：以新的专题式知识体系贯通古今、融通文理，以解读地方特色文化现象的方式呈现中华传统文化的极致魅力，在培养学生科学精神、辩证思维、家国情怀的过程中完成民族团结进步教育相关教学任务。
特色2：坚持“山水润心”新理念，用地方山水孕育的文化知识润泽心灵，通过分析某一种地方文化的形成、衍变而揭示全国性文化在地方上的本土化和地方性文化升华为全国性文化或者充实全国性文化的互动机制，使学生深刻理解我国各民族骨肉相连的关系，进而提升国家认同感、文化自信心。
特色3：随着高等教育的深度发展，通识课已进入“大通识”时代，倡导建设文理交叉、融合“课程思政”元素的“新文科”通识课。《黔东古韵》课程选取教育意义丰富的地方文化现象，从文理交叉的维度，以专题解读的方式，重构“中国优秀传统文化”通识课程。
特色4 ：融合爱国主义教育、中华传统文化教育、红色革命文化教育，形成观展、观影、听课一体化教育模式。丰富的展品可动其心，生动的影视可感其情，激情的讲座可发其思。从思想、情感、精神等方面实现入眼、入脑、入心的教育效果。