《幼儿行为观察与指导》这本门课程，既是教育方法学的重要组成，又是实现幼儿教师教育教学技能专业培养目标实践技能的课程。本课程理论和实践相结合，针对婴幼儿发展中的常见问题和行为进行深入分析。以幼儿行为观察的概念界定、方法及观察的注意、影响因素等理论为主要内容，通过五个维度——幼儿攻击性行为、幼儿破坏性行为、幼儿情绪及依赖行为、幼儿社会交往行为、幼儿不良生活及恐惧行为问题的分析，使学生具有较为合理的知识结构，培养学生观察能力、动手操作能力、设计能力，帮助学生、教师更全面的了解幼儿。同时也能针对在教养婴幼儿过程中所遇到的实际问题，给家长提供帮助和科学指导。通过本课程的学习，可以基本掌握幼儿行为观察与指导的基本理论知识与方法，能极大激发学生专业热情、提高学生的职业能力，以胜任学前教育的各项工作，为实施有针对性的个性化教育提供有力的支持。
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